Магистратура "Современные практики воспитательной работы" в Школы педагогики ДВФУ, Владивосток

Содержание программы построено на интеграции знаний философии, психологии, педагогики, культурологии, футурологии. В контексте обучения студенты погружаются в вопросы ценностно-смыслового взаимодействия с подрастающим поколением, в мир потребностей и стремлений современных детей, учаться организовывать совместные практики жизнедеятельности, в которых дети формируют собственное осмысленное отношение к миру, к другим и к себе, раскрывая и взращивая в себе «человеческое начало». 

Программа позволяет овладеть знаниями и умениями организации антропопрактик взросления, оказания педагогической поддержки развития субъектности ребенка, помочь ему развить в себе качества личности и индивидуальности.

Общие дисциплины:

• Методология научных исследований в образовании
• Управление гуманитарными системами в образовании
• Интеллектуальное воспитание участников образовательного процесса
• Психолого-педагогический практикум «Введение в педагогическую деятельность»
• Комплексная диагностика в педагогических исследованиях / Мониторинг результатов педагогического исследования
• Педагогические основания социального взаимодействия в образовании
• Современные образовательные и информационные технологии
• Технологии открытого образования / Практикум «Психологические проблемы деятельности педагога»
• Воспитательные практики
• Креативные педагогические технологии.

Профильные дисциплины:

• Управление гуманитарными системами в образовании
• Технологии воспитательной деятельности в сфере образования 
• Теория и практика антропоориентированного образования
• Педагогическое проектирование и образовательные проекты
• Современные подходы и концепции воспитания
• Технологии воспитательной деятельности в сфере образования
• Теоретико-методологические основы педагогики и образования
• Психологические основы воспитательных практик
• Интеллектуальное воспитание участников образовательного процесса
• Гуманистическая идеология модернизации образования
• Психолого-педагогический практикум «Базовые профессиональные компетенции современного педагога»
• Управление по работе с муниципальными учреждениями образования
• Интернет-технологии в образовании.